La Comisión NEE/NEAE de la Federación de AMPAS de Gran Canaria (FAPA GALDÓS) ha dirigido una carta a los Reyes Magos de Oriente en la que expresa una profunda y emotiva petición: que se garanticen los derechos de los niños y niñas con Necesidades Educativas Especiales (NEE) y Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE).
En su mensaje, la federación recalca que no buscan privilegios, sino el cumplimiento de los derechos fundamentales de sus hijos e hijas. En un tono firme pero esperanzador, recuerdan que un sistema educativo inclusivo y equitativo no es una utopía, sino una realidad alcanzable si se priorizan los recursos en beneficio de los más vulnerables.
Un llamado a la conciencia y la justicia social
"La magia, el milagro que necesitamos y les pedimos, es despertar la conciencia y la voluntad de aquellos que deciden a qué o a quiénes se destinan esos recursos que, por justicia social, corresponden a los más vulnerables", señala la carta, que critica que la falta de fondos públicos sea usada como excusa para no cumplir con derechos esenciales.
Es por ello que su deseo es "únicamente que el sistema educativo en las Islas cuente con los recursos necesarios y suficientes, todos los que sean precisos, para garantizar el derecho a la inclusión y a la igualdad de oportunidades de toda la población en edad escolar, potenciando sus capacidades, tratando con equidad sus desventajas y eliminando la discriminación".
Principales demandas de las familias
La FAPA Galdós expone cinco solicitudes clave para un sistema educativo verdaderamente inclusivo:
- Inclusión educativa real y efectiva, evitando la exclusión y la discriminación en aulas y centros especiales.
- Respeto a la patria potestad de las familias en decisiones escolares, eliminando procesos administrativos y judiciales prolongados y dolorosos.
- Mayor formación especializada y empatía en la comunidad educativa, junto con los recursos humanos y materiales necesarios.
- Centros educativos seguros, sanos y confortables, libres de cualquier tipo de maltrato.
- Trabajo en equipo fluido entre profesionales y familias, siempre en beneficio del alumnado.
Un mensaje esperanzador
Las familias reiteran que Canarias no es un territorio pobre, sino una comunidad en crecimiento que genera recursos suficientes para garantizar la inclusión y la igualdad de oportunidades de toda la población escolar. Con este mensaje de esperanza y reivindicación, confían en que su carta a los Reyes Magos inspire un cambio positivo en el sistema educativo.