En la actualidad hay más de 52.000 libros accesibles en la biblioteca digital, y la producción está en torno a los 300 ejemplares al mes. Si el libro que quieren no está adaptado, los usuarios deben pedirlo a la ONCE a través de la biblioteca central y en un plazo medio el libro estará listo. Como ejemplo, la última obra de Ken Follett se presentó en Madrid el 3 de octubre y a final de mes ya estaba en braille. "Entendemos que es un best seller y puede tener gran demanda”, señala Joaquín.
No sólo es un lugar con libros en braille, dispositivos de audio y material tangible, esta #tifloteca pretende ser un lugar de encuentro donde los autores presenten sus obras y organizar tertulias literarias. @ONCE_oficial @ConfeAspacehttps://t.co/84ldD5EDKI vía @ValladolidSER
— Fundación GSR (@fundacionGSR) 27 de junio de 2018
El perfil de los usuarios de estos tipos de libros es muy amplio, desde el punto de vista en el que hay diferentes grados de pérdida de visión, con lo cual hay diferentes formas de acceder a la información. Aún así, “el rey de la demanda es la novela histórica y la negra, pero encontramos de poco de todo”, explica.
El @Teatroguimera se convierte en el primero de #canarias 100% accesible @SCAccesible @santacruz_ayto @teatroaccesible @Cermi_Estatal @ONCE_oficial @CNSEinfo pic.twitter.com/4ubcOzqe1j
— Carlos Correa Correa (@CcorreaCarlos) 22 de junio de 2018
“Nosotros realizamos una adaptación de los libros escolares. Los textos educativos, sobre todo, son textos que se apoyan mucho en la información visual. La editorial decide establecer una estructura para explicar determinados contenidos que están apoyados en información muy visual, estructuras globales que nosotros tenemos que adaptar para que el estudioy la percepción de nuestros estudiantes sea lo más rigurosa posible. De hecho, las obras no las podemos adaptar si no tenemos un original”, señala.
Uno de los problemas que encuentran a la hora de adaptar los libros es el sistema de educación que tenemos. “Hay profesores que deciden, por la libertad de enseñanza, empezar por el tema uno, después el 15 y demás. Si a nosotros no nos indican que van a empezar por el tema 15, evidentemente puede que no hayamos llegado a esa producción de forma adecuada”, afirma.
Hoy hemos compartido con la ONCE la presentación de 'Braitico', un novedoso e inclusivo método para aprender braille desde edades tempranas, que se va a introducir en las aulas de Canarias donde haya escolarizado algún alumno con ceguera o discapacidad visual grave pic.twitter.com/IMKO3gYBTw
— Educación Gobcan (@EducacionCan) 15 de marzo de 2018